A Leitura

            A valorização social de uma pessoa está diretamente ligada ao seu desempenho escrito. Nesse sentido, a prática da leitura consiste em um fator de suma importância tanto para o desenvolvimento intelectual quanto para o posicionamento do indivíduo perante a sociedade.

           A prática da leitura permite que o leitor adquira informações acerca do mundo que o rodeia. Assim, faz-se com que o mesmo seja capaz de obter informações técnicas, mensagens filosóficas ou entretenimento por meio das leituras que realiza. O hábito da leitura passa, portanto, a ter um papel efetivo, pois, ao adquiri-lo, o leitor incrementa sua capacidade de transformar informação em conhecimento, bem como exercita sua criatividade.

            Em qualquer área do conhecimento, o profissional habituado a ler leva vantagens sobre aqueles que não possuem tal hábito, uma vez que pode, por exemplo, encontrar de forma mais rápida informações que contribuam para a solução de seus problemas. Igualmente, o hábito da leitura gera melhorias quanto à comunicação do indivíduo, já que o mesmo terá mais intimidade com a língua e, assim, poderá construir melhores discursos.

            Dessa forma, pode-se analisar que é papel do educador despertar interesses e apontar caminhos no sentido de se estimular prática de leitura. Assim, os alunos poderão crescer como cidadãos esclarecidos e críticos.

Minhas experiências com o mundo da leitura começaram muito cedo, no ensino fundamental.

Recordo-me sempre lendo jornais, trazidos pelo meu avô em visitas à capital e também me vem à memoria um livro lido na 6ª série, atendendo ao pedido do professor de português, “A ilha perdida". Entrei naquele mundo, viajei com as crianças, conheci a ilha e me sentia parte daquele mundo. Era maravilhoso! Passei a gostar de ler ainda mais a partir dali.

Não tínhamos livros disponíveis na escola como os alunos têm hoje, nossos pais tinham que comprar todos os livros indicados pelo professor. Nosso professor indicava a leitura de um clássico por bimestre e tínhamos que ler de qualquer jeito, me recordo que na oitava série ele permitiu que escolhêssemos um livro de uma relação dada por ele, e lá fui a escolher, de cara escolhi Juca Mulato pela quantidade de páginas do livro é claro. Que arrependimento, tive que ler o livro três vezes para ter segurança para fazer a prova do livro. Isso me marcou muito, e até hoje recordo desse fato.

Aprendíamos e desenvolvíamos a leitura, produção, oralidade, desenvoltura, espirito crítico e de grupo.

O mesmo professor nos cobrava muitas redações, várias numa semana, e as melhores apontadas por ele e tínhamos que ler em todas as salas da escola, isso me fez deixar a timidez de lado e passei a participar das comemorações cívicas que linha na escola, lia poesia, representava em festa da escola para a comunidade. Foi um período marcante em minha vida, pois tudo que aprendi me levou a ser hoje professor, a partir do exemplo dos professores que tive, com suas competências em construir leitores competentes. 

Minha primeira experiência com leitura foi primeiro, angustiante e em seguida libertadora. Cursei a primeira série sem passar pelo antigo pré-primário e não tinha a menor noção da importância da educação na minha vida. Fui um dos últimos a conseguir ler na minha turma. Era angustiante, meus colegas conseguiam ver aquelas letras e juntá-las e formar palavras... (aquilo soava pra mim como se fosse alquimia). Um dia a professora encheu a lousa de palavras e chamou-me à frente. Fui despreocupadamente, quando ela me diz: leia a primeira frase. Pensei: o que? Ler? Eu? Diante do meu fracasso eminente ela me diz para acompanhá-la. Disse: você conhece as letras e as vogais, então é só juntá-las e  também, juntar as sílabas. Fui lendo com ela, primeiro letras com letras e em seguida silabas com sílabas. A classe era um silêncio... a expectativa... ele vai conseguir ler... e... não é que consegui mesmo! Todos os colegas comemoraram comigo. Essa experiência foi tão marcante em minha vida que até hoje, muitos anos depois, me pego lembrando dessa experiência. Sou incondicionalmente grato a professora por acreditar que era possível e me apresentar o mundo da leitura.

Professora:

E-mail:  drigimenez@hotmail.com

A leitura fez parte de minha vida desde os meus anos escolares iniciais...lembro-me do pré quando sentávamos para "ler" , na verdade eu via as figuras e nesse momento comecei a ser alfabetizada...a partir daí meu mundo se abriu e eu realmente tomei gosto pela leitura. A biblioteca era meu ponto obrigatório toda semana, a Cristina que lá trabalhava me indicava os livros, o bom é que ela narrava um resumo para mim e me deixava com mais vontade ainda de ler!!!! Hoje me pego fazendo isso com meus alunos, indico um livro ou um filme, falo um pouquinho do que trata e estimulo-os ir atrás....

Gostaria de deixar uma fala de Newton Mesquita como um resumo sobre o que a leitura significa para mim: " o texto toca a sua essência e detona tantas ideias e fantasias que se torna parte da sua vida".

Presidente:

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